Collège Jean Macé

LES EQUIPES DISCIPLINAIRES
PÔLE LITTÉRAIRE ET HUMANISTE Anglais M. APOSTOLESCO Nicolas Mme GRUBER-MAGITOT Claire Mme LOUATI Samia Mme SATOURI Lamia M. SOERES BRITO Julien (...)
PÔLE LITTÉRAIRE ET HUMANISTE Anglais M. APOSTOLESCO Nicolas Mme GRUBER-MAGITOT Claire Mme LOUATI Samia Mme SATOURI Lamia M. SOERES BRITO Julien Chinois Mme LIU Lu Espagnol M. CALDERON Ricardo Mme PEREZ Mélanie Italien Mme MONACO (...)
PÔLE LITTÉRAIRE ET HUMANISTE Anglais M. APOSTOLESCO Nicolas Mme GRUBER-MAGITOT Claire Mme LOUATI Samia Mme SATOURI Lamia M. SOERES BRITO Julien Chinois Mme LIU Lu Espagnol M. CALDERON Ricardo Mme PEREZ Mélanie Italien Mme MONACO Giulia Français-Lettres Lettres modernes Mme BOKOBZA (...)

LES PERSONNELS DE DIRECTION, ADMINISTRATIFS & VIE SCOLAIRE
ÉQUIPE DE DIRECTION Mme TAMBOUR Sophie, Principale Mme LEVENEUR Christine, Principale adjointe Mme LISSANDRE Sandra, Secrétaire générale M. MARTINS (...)
ÉQUIPE DE DIRECTION Mme TAMBOUR Sophie, Principale Mme LEVENEUR Christine, Principale adjointe Mme LISSANDRE Sandra, Secrétaire générale M. MARTINS Miguel, Directeur de SEGPA PERSONNEL ADMINISTRATIF Mme BOURASSI Karima, secrétariat de (...)
ÉQUIPE DE DIRECTION Mme TAMBOUR Sophie, Principale Mme LEVENEUR Christine, Principale adjointe Mme LISSANDRE Sandra, Secrétaire générale M. MARTINS Miguel, Directeur de SEGPA PERSONNEL ADMINISTRATIF Mme BOURASSI Karima, secrétariat de direction Mme DENGOU Rabia, secrétariat scolarité Mme HAOUCHINE (...)

Bio express de Jean Macé
Jean Macé : une vie à lutter pour le développement de l’instruction et de l’éducation populaire Fils d’ouvrier, Jean Macé (1815 – 1894) est issu d’une (...)
Jean Macé : une vie à lutter pour le développement de l’instruction et de l’éducation populaire Fils d’ouvrier, Jean Macé (1815 – 1894) est issu d’une famille modeste. Mais ses capacités lui permettent de poursuivre ses études au-delà de (...)
Jean Macé : une vie à lutter pour le développement de l’instruction et de l’éducation populaire Fils d’ouvrier, Jean Macé (1815 – 1894) est issu d’une famille modeste. Mais ses capacités lui permettent de poursuivre ses études au-delà de l’école primaire plutôt que d’aller travailler comme la plupart des (...)

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    par Grégory Bidault

    Les élèves de la SEGPA ont travaillé en commun autour de la laïcité et le métier de professeur.
    Ce travail s’inscrit directement dans le Parcours citoyen, qui vise à la construction, par l’élève, d’un jugement moral et civique, à l’acquisition d’un esprit critique et d’une culture de l’engagement.
    Ici, un (...)

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    Les SVT désignent les Sciences de la vie et de la Terre . C’est une matière scientifique expérimentale dans laquelle les élèves sont amenés à étudier le fonctionnement des êtres vivants et de la planète Terre. Les élèves ont 1.5h de SVT par semaine dont une heure en demi-groupes toutes les deux semaines. (...)

  • EXERCICES D’ÉCRITURE AUTOUR DE « VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE »

    par Grégory Bidault

    Dans le cadre de l’étude des récits d’aventures — et plus précisément du roman de Michel Tournier [vert]Vendredi ou la vie sauvagevert], — les élèves de 6eE ont rédigé des lettres. Le sujet ?
    Quelques semaines se sont écoulées depuis le départ du bateau, le Whitebird. Jean Neljapaev, l’ancien petit mousse (...)

  • LES ÉCO-DÉLÉGUÉS AU COLLÈGE

    par Grégory Bidault

    [vert]En 2021 le collège a élu 18 élèves de tous les niveaux qui sont devenus [fond vert clair]éco-déléguésfond vert clair].vert]
    Les éco-délégués ont 4 grandes missions :
    [vert]I. S’informer sur les problèmes et les solutions liées au développement durable.vert] Par exemple : En 2021 les éco-délégués ont (...)

  • Le Projet d’établissement

    par Ghislain LHOMMEAU-RETAILLEAU

    [blanc]Projet d’établissement 2019-2022blanc]
    [bleu]Introductionbleu]
    Rendu obligatoire par la loi d’orientation du 10/07/1989, le projet d’établissement définit au niveau du collège, les modalités de mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux.
    En lien avec le projet académique, le (...)

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